EVO视讯作为直接服务经济社会发展的教育类型，为适应加快发展新质生产力的时代变革，职业教育要深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求，人才培养诉求转向战略人才、应用型人才培养。要求人才需具备相关素质能力、职业技能、数字化思维、智能化应用能力以及创新思维等多种复合能力，以保障对于新质生产力所需的智力、创新力支撑。

　　鉴于此，职业教育的数字化升级、产教融合深入探索、师资力量的培养等成为了响应发展诉求的主要革新手段，切实增强其适应性，才能充分发挥其价值使命。

　　一直以来，优路教育积极承担社会责任与使命，充分发挥多年积淀的职教培训经验、实力师资、行业资源等优势，响应政策号召、适应行业人才需求，以向社会持续输出人才，深入践行职教使命。

　　人才的培养是发展新质生产力的基础支撑，是科技创新的重要资源。优路教育主动应势求变，在夯实建筑工程、安全应急等行业领域人才培养的同时，拓展智能制造等新领域项目，满足人才多维度的提升需求，加持新产业领域人才培养。

　　在数字化升级方面，优路教育利用自身研发优势，不断拓展数字化应用场景，在教学中植入新技术、新标准、新方法，革新教学方式。从移动课堂到OMO融合式教学，大数据、三维等前沿技术与教学环节的深入融合EVO视讯，为学员提供更智能化EVO视讯、多元化的学习体验。记忆闪卡、词点快查、智能题库等智学工具的研发推出以效率学习、学习提质为目标，以智能学习平台为依托，匹配学员学情，提供个性化服务，为学员学习无计划、效率低、进度难把握等问题提供专属解决方案。

　　师资队伍作为发展职业教育的重要资源，也是推动教学革新的实践主体。优路教育以教学服务为基石，以自有师资组建团队，负责课程开发、教研开展、产品品质把控等。优路教育为讲师提供多维度的成长机制，通过课程研发、教学研讨会、技能大赛、精进培训等教研活动，助力讲师更新知识体系、提升授课技能，强化师资力量，不断夯实品质教学。

　　为满足人才需求，优路教育坚持“内容为王、应用为要”的育人机制，大力投入线下实训基地建设，线上线下协同提升“知识型+技能型”复合型人才培养水平。一方面，优路教育研发团队追溯项目实训需求，以三维、虚拟仿真等技术融合教学场景，以互动性强、知识点关联性强、直观性强等优势，让用户可在线上进行体验，寓教于乐中提升自身技能水平；另一方面，优路教育着力线下实训基地的建设，为消防、智能制造等项目学员提供完善的教学设施和良好的教学环境，讲师线下面授EVO视讯、学员实操练习，助力解决学员实操难题。

　　构建高质量的人才自主培养体系，需各类教育及相关行业、企业等主体协同，建设人才中心，打造创新高地。近年来，优路教育密切关注各行业发展及社会趋势，与企业、院校、行业组织等积极拓展交流合作，疏通人才培养链条中的卡点、堵点，以“人才培养+人才输送”闭环式培养模式，持续探索产教融合。

　　面对新时期人才需求，职业教育应主动求变，改革创新，为教育强国建设和高质量发展做出职教贡献。优路教育将锚定新质生产力人才需求，发挥职业教育价值，充分利用大数据、AI等前沿技术，面向产业，聚焦职业教育数字化升级，推进人才培养体系的搭建，为高质量发展做出应有贡献。

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